为提高寝室长的理论素养与工作能力，加强朋辈心理互助队伍建设，计算机学院举办2024年新生寝室长心理健康专题培训。本次培训面向全体新生寝室长（寝室心理联络员），共有58名同学参加。

11月24日下午，首场专题培训——寝室长在大学生心理健康工作中的角色与定位，在南湖综合楼7119会议室举行。此次培训由计算机学院心理健康联络员宗佳敏老师主讲，宗老师围绕“角色定位”“知识储备”“宿舍建设”和“朋辈指导”四个关键维度进行了深入讲解。她强调，寝室不仅是大学生日常生活的重要场所，更是大家情感交流、心理支持的重要平台。寝室长作为寝室的“领头羊”，其角色定位与言行举止对室友们的心理健康有着不可忽视的影响。随后，新生寝室长们观看了《常见的心理问题的症状与识别》《大学生心理危机的预防与干涉》《心理委员的会谈技巧》三场MOOC课程，系统地学习了心理自助、互助及危机预警的相关技巧。

为了检验寝室长们的学习成果，在学习结束之后，学院组织培训结业测试。测试内容覆盖培训期间所学的心理健康知识与实践技能。寝室长们凭借扎实的学习基础和认真的学习态度，积极应对测试，展现较高专业水平。

11月29日，寝室长们在南湖综合楼N524教室分组开展心理情景话题讨论与角色扮演。本次情景话题涵盖内容广泛，涉及电信诈骗、失恋、考试失利、宿舍矛盾等与大学生活息息相关的内容。通过角色扮演，寝室长们能更直观地感受到不同情境下室友们的心理状态和需求，为日后更好地履行寝室长职责打下了坚实的基础。

通过本次培训，寝室长们不仅提升了个人的心理素质和育人能力，还深刻认识到自己在心理健康知识传播、朋辈互助、危机预警等方面的重要作用。