罗鼎越，男，汉族，共青团员，系计算机学院计算机科学与技术专业2022级本科生。曾任奔腾服务队副队长，获评“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号，获得中级软件设计师资格证书，累计志愿服务时长107.5小时。现已签约武汉金山办公软件有限公司。

初探方向：在尝试中积蓄力量

回望大一至大二阶段，罗鼎越的成长并非一蹴而就，而是在一次次尝试中悄然生长。“探索”，是他大学初期最鲜明的注脚。

在学术与科技创新中心任职期间，他深度参与活动策划与组织执行，从方案构思到现场统筹，每一次细节打磨都在无形中淬炼着他的沟通表达与组织协调能力。而在奔腾服务队，他则走进另一种“技术现场”——面对师生与社区居民的真实需求，从系统重装到硬件排障，他在一次次实践中将零散知识转化为可落地的问题解决能力。那些看似琐碎的服务场景，成为他最早接触“工程思维”的起点：技术不仅是代码，更是服务真实世界的工具。

进入大二后，他开始系统性深耕数据结构与算法基础，在复杂度分析、链式结构与图算法的反复推演中，逐步夯实计算机科学的底层逻辑。同时，他拓展技术边界，参与物联网相关方向的学习，在多设备协同与嵌入式场景中初探“软硬结合”的工程实践。在团队中，他也从参与者成长为组织者——担任奔腾服务队副队长，统筹志愿服务项目，与团队共同斩获志愿者服务大赛校级二等奖。角色的转变，让他在技术之外，更加理解责任与担当的分量。在多线并行的探索中，他逐步完成方向的初步锚定。

抓住机遇：走进金山训练营

依托学院与企业联合开展的校企合作项目，罗鼎越进入金山训练营。这不仅是一次机会，更是一场关于选择与取舍的考验——投入大量时间参与训练，意味着压缩秋招准备周期。在反复权衡投入与产出后，他选择“向难而行”，将重心投向这段高强度工程训练。

训练营的节奏远高于课堂：连续的课程任务、紧密的项目推进，以及对工程规范的严格要求，让他迅速从“知识学习者”转向“问题解决者”。他几乎将全部精力投入其中，对每一次任务反复打磨、精益求精。最令他印象深刻的，是结营前的课程大作业——一个持续一个多月的系统性项目。从需求拆解、模块设计到功能实现与异常处理，他反复重构代码结构，优化逻辑路径，在多轮迭代中不断逼近更优解。深夜的电脑屏幕前，他一行行排查Bug，一次次重构接口，将“能运行”推向“可维护、可扩展”的工程标准。在这一过程中，他逐渐理解企业级开发的完整链路：需求分析、版本迭代、缺陷定位、性能优化，每一个环节都对应着真实生产环境中的工程约束。这种从“写代码”到“构建系统”的认知跃迁，让他的技术能力完成质的飞跃。

这段经历，让他深刻意识到：代码的价值，不在于表达知识，而在于解决真实世界中的复杂问题。

深入实践：从实习生到职场准新人

凭借在训练营中的表现，罗鼎越通过结营考核，进入金山办公实习。实习期间，他参与实际项目开发，在真实业务场景中打磨技术能力。他从最初对项目结构的不熟悉，到逐步能够独立承担模块开发任务，逐渐适应企业节奏，提升工作效率与质量。

相比课堂作业，企业环境更加注重协作与责任。在团队中，他学会主动沟通、及时反馈，也逐渐形成了更加成熟的工作习惯。在大三下学期暑期实习结束后，他凭借良好的表现获得录用offer。大四学年，他继续在金山办公实习，在实践中不断巩固与提升自身能力，实现从校园到职场的平稳过渡。

成长感悟：方向比速度更重要

回顾大学四年，罗鼎越并非一开始就目标清晰，但正是不断尝试与调整，让他逐渐找到适合自己的方向。

从志愿服务到专业竞赛，从课堂学习到企业实践，他在多维场景中不断切换角色、校准方向。在一次次尝试与反馈中，他逐渐建立起对自我能力与职业路径的清晰认知。他坦言：“并不是一开始就知道要走哪条路，而是在不断尝试中慢慢看清。”这种基于实践的自我认知，使他的每一次选择都更加笃定。

面对即将到来的职场挑战，他将目光投向更广阔的工程实践场景：在真实业务中持续深耕软件工程能力，在复杂系统中不断提升问题抽象与系统化解决能力，在技术迭代中实现自我迭代。

给学弟学妹们的寄语：

方向不会凭空出现，而是在一次次尝试与实践中逐渐清晰。

（审读人：庄甲鹏 宗佳敏）