湖北日报讯（通讯员党波涛）2026年全国高考数学科目结束后，华中师范大学自主研发的“盘龙”中小学数学教育智能体完成新高考I卷数学试题作答测评，取得150分满分成绩。但在研发团队看来，这个满分远非最终目标——让AI学会“像人一样思考数学”，进而理解学生如何学习数学，才是这项技术真正的价值所在。

人工智能技术该如何服务于教育本质？“盘龙”团队在研发过程中深入中小学课堂调研，发现数学老师如果按学生平均水平授课，必然导致有的学生听不懂、有的学生“吃不饱”。标准化教学与个性化学习的冲突，成为制约基础教育质量提升的一个瓶颈。

“盘龙”的设计不同于通用大模型，它联合数学专家构建了覆盖中小学全体系的数学知识图谱，融入了教师的教学经验与认知规律：它不会直接给学生答案，而是通过引导式提问帮助学生自主推导思路；它不仅能判断对错，还能分析解题步骤，定位思维漏洞；此外，还能帮助老师从机械性工作中解放出来。

研发团队表示，人工智能对教育的最大贡献，是让“因材施教”这个千年教育理想有了大规模实现的可能。未来，教育智能体还会将优质教学经验数字化，助力缩小城乡教育差距，让孩子们获得个性化的学习指导。

据介绍，“盘龙”先后入选中国教育学会首批“人工智能+基础教育”应用场景案例、教育部和中央网信办联合发布的“人工智能安全向善优秀教育案例”、武汉市“人工智能+教育”创新应用成果。